Por María Josefina Arce

La educación siempre ha sido una de las áreas prioritarias de Cuba desde el triunfo revolucionario de enero de 1959, con la conversión de cuarteles en escuelas, la campaña de alfabetización, el acceso de todos a la enseñanza y los contantes procesos de perfeccionamiento.

De ahí que aún sin concluir el presente curso escolar ya se trabaje en la preparación del próximo período lectivo, para garantizar que sea superior en calidad, pues aún persisten algunas deficiencias.

A finales del pasado mes se realizó el Seminario Nacional de Preparación del curso escolar 2019-2020, que contó con la presencia del jefe de Estado cubano, Miguel Díaz Canel.

La preparación de los maestros es una de las principales tareas en la que están volcadas las autoridades educativas, pues mientras más preparados, mejor imparten sus clases y logran una mayor motivación de los estudiantes.

En ese sentido, las autoridades han llamado a la formación de un mayor número de maestros con grados científicos, para lograr un sistema educativo de mayor calidad, lo que se revierte en el futuro de la nación.

La cobertura docente es uno de los problemas que presenta actualmente el sistema educativo cubano. Aún no es suficiente la cantidad de profesores con que cuenta el país, por lo que se hace necesario tratar de mantener a los que hoy día laboran.

Es esta una sensible problemática, ya que según se ha informado es bajo el índice de ingresos a las carreras pedagógicas, sobre todo a las relacionadas con los perfiles de ciencias exactas. Es este un problema que no se resuelve de un día para otro, pero cuya solución, señalan las autoridades, empieza con esa temprana labor de formación vocacional y ha de tener a la escuela como escenario principal, incluso con movimientos como el de monitores, que hay que potenciar más.

Aunque el gobierno de Estados Unidos ha adoptado una serie de sanciones para recrudecer el bloqueo económico, comercial y financiero, el país garantizará como es habitual el material de estudio a cada alumno de los diversos niveles de enseñanza.

Una de las aristas en la que se continúa profundizando es en el tercer perfeccionamiento del sistema educativo, que ha llevado al cambio de programas de estudio, a la elaboración de libros de texto más enriquecedores y adecuados al momento actual y a un mayor uso de las nuevas tecnologías.

Las autoridades afirman que con las transformaciones implementadas en la educación primaria por ejemplo, se ha buscado una escuela más flexible, adecuada a la comunidad donde se encuentra, y con actividades que motiven a los estudiantes a aprender y prepararse para la vida.

El acondicionamiento de los centros docentes es otra de las prioridades del sector., que en La Habana se vio seriamente afectado por el tornado del pasado 27 de enero, y que exigió un intenso esfuerzo.

Sin dudas se trabaja fuerte para que el venidero curso escolar sea mejor y no subsistan las deficiencias del que está por concluir, pues como bien afirmara Díaz Canel también en educación somos Cuba, somos continuidad, y desde un aula, con la formación de niños y jóvenes mejor preparados y con fuertes valores, se defienden igualmente los logros de nuestra Patria.