La Habana, 20 dic (RHC) Ena Elsa Velázquez, titular del  Ministerio de Educación (MINED) de Cuba, manifestó este 20 de diciembre, en La Habana, que los planteamientos de quejas al organismo han disminuido gradual y sustancialmente desde el 2014 hasta la fecha.

En la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, de la Asamblea Nacional del Poder Popular, se conoció que en el presente año se procesaron 443 quejas o solicitudes, menos de la mitad de las recibidas hace tres años, consigna la información de la Agencia Cubana de Noticias (ACN).

Velázquez atribuyó tal disminución a la exigencia en cada territorio y al buen funcionamiento de los sistemas que se implementan actualmente.

Dijo que las temáticas más recurrentes en los planteamientos se relacionan con los métodos de dirección, el maltrato o desatención pedagógica, los problemas constructivos, la continuidad de estudios y la organización escolar.

Como parte del debate suscitado en torno al tema, Esperanza González Barceló, diputada por el municipio de Camajuaní, señaló que en la provincia central de Villa Clara los esfuerzos se han concentrado en la reparación de la red escolar urbana, con grandes avances, y la incorporación activa de la comunidad.

Las intervenciones versaron también sobre el papel y la capacidad de los gobiernos locales de encauzar una atención particular más cuidadosa con los maestros, al brindarles opciones o facilidades que respalden su importante labor para la sociedad y el país en general.

Al cierre, la titular del MINED reconoció que faltan cosas por resolver, porque todo no se puede solucionar en un año, "pero sí se han dado pasos en ese sentido y se seguirá trabajando", apuntó.