La Havane, 9 février (RHC) Les sessions scientifiques de ce mercredi du Congrès international de l’Université 2022 ont été consacrées aux perspectives d’avenir de l’enseignement supérieur de Cuba et à la participation de ses universités à la réalisation des objectifs de développement durable.

Au cours de la troisième journée, le ministre de l’Enseignement Supérieur José Ramón Saborido a donné la conférence L’avenir de l’enseignement supérieur pour un développement durable et inclusif.

La participation des établissements d’enseignement au progrès économique et social du pays par l’application de la science, de la technologie et de l’innovation a été analysée.

À cet égard, les expériences des universités de La Havane, d’Uruguay, de Quilmes en Argentine et du Réseau latino-américain pour l’étude des systèmes d’apprentissage, d’innovation et de construction des compétences (Lalics) ont servi de référence.

Un autre thème d’intérêt a été le débat sur les défis de l’apprentissage à distance en Amérique latine dans le contexte de la pandémie.

La journée de la veille a été marquée par la présentation de communications sur les liens entre les universités et les entreprises comme BioCubaFarma, dont la collaboration a joué un rôle important dans l’obtention de médicaments anti-Covid-19.

Yuri Valdés, directeur adjoint de l’Institut Finlay pour les vaccins, a souligné que sans les liens établis avec la communauté scientifique, ils n’auraient été en mesure ni d’apporter une réponse rapide à la production de candidats vaccins ni à leurs essais cliniques respectifs.

De même, le Centre d’études démographiques de l’Université de La Havane a analysé les principales stratégies pour faire face au vieillissement de la population à Cuba et le rôle de la Chaire des Personnes du Troisième âge dans la prise en charge active des personnes de cette tranche de la population.

Le XIIIe Congrès international de l’Université 2022 réunit des représentants de plus de 170 pays et d’institutions nationales et internationales engagées dans la réalisation des objectifs de développement durable, grâce à une éducation complète et innovante. (Source : ACN).