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La Havane, 25 mai, (RHC)- Cuba a présenté ses expériences et ses réalisations au Forum Mondial de l'Education qui a lieu à Londres et a appelé les participants à unir leurs forces pour faire face aux changements culturels, technologiques et politiques actuels.

«Le système d'enseignement cubain se trouve dans un processus de réflexion critique sur sa portée et ses réalisations», a déclaré la ministre cubaine de l’Éducation, Ena Elsa Velázquez, s'exprimant lors de la session plénière de l'événement.

Elle a admis que les résultats des dix dernières années ne correspondent pas toujours aux efforts consentis, en raison de la rareté des ressources causée par le blocus  imposé par les États-Unis à l'île des Caraïbes depuis plus de six décennies.

Elle a souligné que, malgré les difficultés, le gouvernement cubain consacre 25% du budget de l'État à l'enseignement et que tous les enfants, adolescents et jeunes y ont accès gratuitement et équitablement.

«Il s'agit d'une priorité pour l'État, inscrite dans la Constitution de la République», a déclaré Ena Elsa  Velázquez.

Elle a souligné qu'afin d'améliorer la qualité de l'apprentissage et sa mise en œuvre dans les programmes scolaires, Cuba favorise une plus grande participation et un contrôle social par les organisations d'étudiants et de jeunes, ainsi que par les familles et la communauté.

La ministre cubaine de l’Éducation a également exposé la stratégie de notre pays face au Covid-19. Les établissements scolaires fermés en raison de la pandémie, l’enseignement à Cuba s’est tourné sur le travail indépendant et sur Internet et le rôle de l’enseignant a été partagé avec la famille.

La ministre a d’autre part souligné que Cuba a pu reprendre l'année scolaire en octobre 2021, grâce aux vaccins développés par les scientifiques cubains servant à   immuniser toute la population, en particulier les enfants de plus de deux ans.

Dans son discours devant plus d'une centaine de ministres participant au Forum Mondial de l’Éducation, la ministre cubaine a prévenu que la portée des nouvelles technologies  numériques et leur potentiel nécessitent un regard objectif sur l'enseignement présentiel, et l'adoption de politiques éducatives «plus proactives».

Nous vivons aujourd'hui une époque de grands changements culturels, technologiques et politiques, exigeant aux  êtres humains la capacité de comprendre et de transformer leur époque. Regardons vers l'avenir et intégrons nos efforts, a conclu la ministre cubaine.

Source: Prensa Latina