Djibouti et Cuba ont passé en revue l'état des relations bilatérales

بقلم: Reynaldo Henquen
2023-05-16 09:35:04

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Djibouti, 16 mai (RHC) Le directeur des relations bilatérales du ministère djiboutien des Affaires étrangères, Mahdi Absieh, s'est entretenu mardi avec l'ambassadeur cubain ici, Marcelo Caballero, de l'état des relations bilatérales et de la nouvelle coopération dans le secteur de l'éducation.

Adsieh s'est félicité de l'ouverture d'un nouveau domaine de collaboration avec l'arrivée, le 6 avril dernier, de sept spécialistes du ministère cubain de l'Éducation qui s'occuperont pendant un an des enfants ayant besoin d'une attention spéciale dans le pays africain.

Pour sa part, Caballero a exprimé sa gratitude pour le soutien que Djibouti apporte à Cuba sur la scène internationale. Les deux parties ont convenu d'unir leurs efforts et leurs positions à cet égard.

"Une nouvelle rencontre, une de plus, avec M. Mahdi Absieh Bouh, Directeur des Relations Bilatérales au Ministère des Affaires Etrangères. Résultat avec la même équation : Question soulevée égale Réponse positive, preuve de nos liens bilatéraux étroits", a souligné le diplomate caribéen sur son compte Twitter.

L'arrivée du groupe de professionnels composé de six masters en sciences et d'un docteur en sciences de l'éducation a marqué le début d'un programme de collaboration entre les deux pays, qui a pour antécédent l'Accord-cadre de coopération et d'assistance technique dans le domaine de l'éducation et de la formation de professionnels.

Ce dernier a été signé à La Havane en octobre 2022 par le responsable du secteur du pays africain, Moustapha Mohamed Mahamoud, dans le but d'établir des relations de coopération bilatérale pour le développement d'un programme couvrant l'assistance technique dans la mise en œuvre du système d'éducation spéciale à Djibouti.

Il comprend également la formation d'enseignants pour la prise en charge d'élèves à besoins spécifiques dans le domaine des neurosciences, de la didactique spécialisée et de la psychologie du développement de l'enfant (Source:PL).



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