La Habana, 12 feb (RHC) Un laboratorio que mide el potencial de inteligencia infantil, favorece el tratamiento de niños con necesidades educativas especiales y contribuye a la formación profesional de los maestros, comenzó a funcionar en Cienfuegos.

El equipamiento para el montaje de este centro, el tercero que funciona en el país, fue donado por la Asociación Mundial de la Educación Especial (AMEE), según refiere en su edición de hoy el periódico Granma

Este laboratorio dispone de los recursos necesarios para estimular en los niños sus sistemas sensoriales principales, relacionados con la visión, la audición, el olfato, el tacto y el gusto.

El mismo está dotado de juegos de ensartar, tenis, pelotas, ajedrez; muñecos de goma, instrumentos musicales tales como flautas, maracas y pianolas y pisos con letras, números y animados.

Utiliza el método Neuro Point, diseñado y pensado para la educación y estimulación de niños y niñas en edades tempranas, en función de propiciar el aprendizaje y desarrollo de la inteligencia.

Orlando Terré Camacho, presidente de la AMEE, dijo que este método establece estrategias y bases educativas debidamente secuenciadas y organizadas sobre la base de la estimulación temprana

Resaltó la importancia de desarrollar desde el primer momento las necesidades educacionales de esos infantes para potenciar aprendizajes positivos en su formación y garantizar el éxito escolar.

El laboratorio está situado en la sede pedagógica Conrado Benítez de la Universidad de Cienfuegos, donde fortalecerá la labor que allí se realiza en la educación especial, logopedia y sicopedagogía.

En Cuba existen otros dos laboratorios, en el Centro Internacional de Salud La Pradera, que beneficia a 360 niños con implante coclear, y en la Universidad de las Ciencias Pedagógicas de La Habana.