La Havane, 30 juillet, (RHC).- Un rapport de l’UNESCO diffusé ce mercredi à Paris souligne que la finalité du système cubain d’éducation est la formation intégrale des enfants et des jeunes.

L’étude régionale comparative et explicative, ERCE, de 2019 met en exergue la formation de valeurs à Cuba comme la solidarité.

Le rapport prend comme base une analyse des réussites dans l’apprentissage des mathématiques, du langage et des sciences chez des élèves de la troisième et de la sixième année de l’enseignement primaire.

Pour ce qui est de Cuba, le rapport signale que ses écoles visent à la formation d’élèves réflexifs, critiques et indépendants manifestant leur amour et respect de la Patrie, de la famille, de l’école, de la nature.