Havano, feb 3 (RHK) Trakti la temojn de juneco kaj infanaĝo sen stereotipoj, tiel alvokis la unua sekretario de la Centra Komitato de la Komunista Partio de Kubo kaj prezidento de la Respubliko, Miguel Díaz-Canel, dum kunveno en la Palaco de la Revolucio de Havano, kun fakuloj de la sekcio de Sociaj Sciencoj, apartenanta al la Akademio de Sciencoj de Kubo.
Inter la proponoj, kiuj estis prezentitaj al la eminentulo, estas la ellaborado de Politiko de Ampleksa Atento al Junularo, kaj la kreado de Registara Laborgrupo, kiu zorgas pri ĝia ellaborado, integras la sektorajn agojn kaj kontrolas ĝian efektivigon.
“Ĉi tie estas grava kontribuo en ĉi tiu renkontiĝo, kiu konfirmas grupon da temoj pri kiuj ni laboris pri infanoj kaj junularoj; kaj ĝi diras al ni, ke ni devas iri al la dezajno de publikaj politikoj, ke ni devas fari studojn pri problemoj rilate al ĉi tiu sektoro de la socio”, diris Díaz-Canel.
La ŝtatestro ankaŭ aludis la indikon donitan al la Ministerio de Supera Eduko por fari proponon rilate modifojn al la procezo de akcepto al ĉi tiu edukado, kiu inkluzivas grupon de elementoj, kiuj donas pli da facilecoj al junuloj el familioj kun certaj vundeblecoj kaj sociaj malavantaĝoj.
Díaz-Canel, ratifante la gravecon de la ĉefaj proponoj prezentitaj en la kunveno, asertis ke ni devas vidi, kiajn kontraŭdirojn ni havas en la formado de infanoj kaj junularoj, kiuj estas la kaŭzoj de tiuj kontraŭdiroj, kaj poste, fari politikon por venki ilin”, pripensis la eminentulo.
“En ĝenerala senco, kaj ĝi estas la plej grava afero, ni klaras, ke tio estas strategia, kompleksa problemo, kiu havas apartaĵojn nuntempe, kiujn ni devas prizorgi, kaj ke ekzistas volo kaj kompreno, ke ni devas doni al ĝi prioritaton,” indikis.
Li aldonis, ke “la maniero, kiel ni povas fari ĝin, estas en multfaka, plursekcia spaco, kun la fakul-scioj, kaj krei laborgrupon, kiu povas trakti la problemon kiel eble plej vaste, fari esplorojn kaj fari proponojn, kiuj rilatas al ĉi tiu politiko, afero, kiun ni sisteme kontrolos, samkiel aliaj estas taksataj”.
