Beijing, 14 févr. (RHC) La ministre cubaine de l'éducation, Ena Elsa Velázquez, a détaillé aujourd'hui les expériences de son pays qui avance dans la transformation numérique des processus éducatifs, lors d'une conférence sur le sujet qui s'est tenue en Chine.

Elle a indiqué que l'île travaille à l'élaboration d'une politique publique à cet égard, en étendant son réseau de services télématiques et qu'à ce jour, elle a connecté 44,5 % des écoles avec des services gratuits pour les élèves, les enseignants et les familles.

Il a expliqué que le programme d'études vise à développer les aptitudes et les compétences numériques des étudiants, et prévoit également la formation des enseignants pour soutenir le travail académique et l'auto-amélioration.

Il a souligné l'importance accordée à la promotion d'une culture de la cybersécurité et à la formation de valeurs et de normes éthiques chez les étudiants en tant que citoyens numériques.

Mme Velázquez a mentionné les progrès de la télévision éducative avec des chaînes nationales, ainsi qu'une programmation et un contenu conformes aux programmes de chaque niveau d'enseignement à Cuba.

Il a souligné que malgré un travail constant, les résultats ne sont pas toujours à la hauteur des efforts déployés en raison de l'impact du blocus économique, financier et commercial des États-Unis, qui affecte le secteur avec des difficultés pour moderniser les infrastructures, obtenir des équipements et accéder aux logiciels nécessaires. le logiciel nécessaire.

Néanmoins, le ministre a indiqué que l'éducation cubaine cherche à s'insérer dans le monde numérique avec des solutions créatives aux défis et aux obstacles qui se présentent.

Elle a réaffirmé l'engagement en faveur de la réalisation des objectifs de l'Agenda 2023 de l'ONU pour le développement durable, ainsi que l'objectif d'offrir aux citoyens une éducation plus inclusive et de qualité, tout en assumant le processus de transformation numérique.

D'autre part, il a critiqué l'augmentation dans le monde des écarts générés par l'utilisation irresponsable des technologies et leur contribution à l'escalade des problèmes globaux qui mettent en jeu la durabilité de la planète et l'existence humaine.

Il a également rappelé que la connectivité universelle et effective, définie comme la possibilité pour tous de bénéficier d'une expérience en ligne sûre, satisfaisante, enrichissante et abordable, reste une question non résolue.

Mme Velázquez s'exprimait par liaison vidéo lors de l'une des quatre sessions de la conférence internationale sur l'éducation numérique, qui s'est déroulée hier et aujourd'hui à Pékin avec 800 délégués de Chine, de plus de cent pays et d'organisations mondiales.

L'événement comprenait également la publication de rapports sur les plans éducatifs du géant asiatique et une présentation de l'utilisation de la technologie dans l'éducation. (Source:PL)