La Havane, 16 mai (RHC)- Le premier vice-président cubain, Miguel Díaz-Canel a signalé à La Havane que flexibiliser doit être le mot fondamental pour caractériser la prochaine année scolaire à Cuba.
Au cours de la clôture du Séminaire National de Préparation de l'Année Scolaire 2014-2015, Miguel Díaz-Canel s'est dit satisfait des propositions faites par les pédagogues au sujet de l'horaire dans les établissements scolaires et la réorganisation dans les écoles cubaines à partir de septembre prochain.
Il a signalé que l'exigence sera maintenue mais que l'on donnera un plus grand espace à la créativité, à l'initiative et au traitement différencié dans les établissements scolaires.
Miguel Díaz-Canel a souligné la nécessité d'utiliser la séance de l'après-midi pour la préparation des étudiants qui désirent participer à des concours, pour l'organisation de compétitions de connaissances et pour la projection de matériel audiovisuel pour être débattus.
Au sujet de la formation de jeunes enseignants il a indiqué:
«Les jeunes qui sont formés aujourd'hui dans nos salles de classes constitueront la première génération de Cubains qui conduira les destinées du pays et de la Révolution sans la présence physique de la génération des dirigeants historiques de la Révolution. C'est une question de générations. Nous, ici, présents nous voyons cela comme quelque chose de lointain mais c'est une exigence immédiate à l'égard de ces générations et de tous ceux qui, comme nous, sont engagés envers la Révolution. C'est sur nous que repose la formation de ces générations.
Je crois que l'essence consiste à lutter pour que tout soit bien fait et si nous faisons tout comme il faut nous aurons un bon processus d'enseignement et d'apprentissage. Si nous faisons tout comme il faut, nous donnerons aux jeunes une éducation intégrale. Si nous faisons tout comme il faut nous parviendrons à donner aux jeunes la bonne formation professionnelle dont a besoin notre pays. Nous allons mettre en valeur, aux yeux de la société, le rôle de nos enseignants et des écoles. Celles-ci deviendront incontestablement les centres culturels par excellence de chaque communauté ».
