Fotos: Dalia Reyes Perera

Por: Dalia Reyes Perera*

De manera más anónima, pero con grandes impactos, la Misión Educativa en Venezuela sigue transitando con propósitos concretos para contribuir a la formación de hombres y mujeres de bien en la nación hermana, todo ello con la garantía de una educación de alta calidad.

La profesora Marlene Muguercia Marén, su Coordinadora Nacional, explicó que “forjar el futuro es una de las razones fundamentales en Venezuela, pues sin educación no hay revolución, por tal motivo en los 24 estados de Venezuela se ha llevado una educación inclusiva, equitativa y de calidad, todo ello después de haber logrado la alfabetización”.

Recordó que durante estos años se ha laborado porque muchos venezolanos y venezolanos alcancen el sexto grado “a partir de la labor de nuestros misioneros y misioneras de la Misión Robinson, y hoy estamos trabajando por la acreditación de los saberes y quehacer de estos facilitadores quienes, en un momento determinado, dieron su paso al frente con un voluntariado en la Campaña de Alfabetización en Venezuela, hoy es importante esa acreditación y dignificación de los docentes que en aquel entonces respondieron al llamado de la Patria”.

La profesora Marlene acotó que se prioriza la calidad educativa, “uno de los objetivos de la agenda 20-30, estamos hablando de la formación de nuestros docentes, tanto desde la Universidad Experimental Nacional del Magisterio y en cada rincón del país, a través de los equipos de investigación y formación, es gratificante ver cómo se lleva esa capacitación a los docentes, con los talleres, diplomados, entre otras opciones de superación”.

Señaló la eminente pedagoga que también se incentiva la preparación de docentes en los centros de educación superior y se forman adolescentes y jóvenes en escuelas técnicas pues “se trabaja en las universidades en planes y programas, también el desarrollo de escuelas técnicas, con todo lo que tiene que ver con la parte productiva, es una escuela técnica abierta para el desarrollo del país a través de la gestión territorial, curricular y con gran aporte de la familia para elevar la calidad de la educación en cada territorio”, apuntó.

Hoy por mutuo acuerdo entre ambas naciones, se organizan diplomados, postgrados, maestrías  y otras formas de superación.

“En un proceso acompañado por Cuba, organizamos una Maestría en supervisión educativa, los hermanos venezolanos reconocieron que con ello se ha logrado el empoderamiento en el nivel profesional, elevando la calidad del proceso de la educación, lo cual está incluido en el Convenio Cuba-Venezuela, así se graduaron 203 profesionales con una Maestría catalogada de excelencia en Cuba”, subrayó la pedagoga.

El 2025 será un año de grandes retos para consolidar lo logrado.

Marlene Muguercia dijo que en el nuevo período se trabaja por la consolidación de la calidad educativa “y también impulsamos el fomento de las escuelas técnicas, con mayores vínculos del estudio-trabajo, con más productividad, preparar a ese profesional que debe salir mejor formado para contribuir al desarrollo de su territorio, y hacerlo con calidad”, señaló.

Más adelante significó que también “se prioriza la educación especial, la formación de niñas y niños con necesidades educativas, continuamos la formación de docentes, seguimos la investigación y la Red de Escuelas Asociadas a la UNESCO donde trabajamos asuntos y términos vitales como resiliencia, cambio climático para el desarrollo sostenible, enfoque de género, cultura de paz, patrimonio en manos de niños y jóvenes, cómo mantener las raíces del pueblo venezolano, de igual forma, trabajamos con otros sectores y Ministerios, como Cultura,  Educación Superior, Agroalimentaria, así como otras prioridades como el desarrollo de la agroecología”.

Finalmente acotó “estamos con energías positivas para seguir adelante, tenemos fuerzas para alcanzar resultados y lo vamos a lograr”.

*corresponsal de Radio Habana Cuba en Villa Clara, desde Venezuela